martes, 20 de septiembre de 2016

20 DE SEPTIEMBRE

Propósito : Apropiar el propósito , indicadores de evaluación y metodología de trabajo para el cuarto periodo académico .

Propósito del periodo : Construir una estructura tecnológica mediante procesos de diseño .

Afectiva I : Es consciente de las ventajas que trae el conocimiento sobre las estructuras y la tecnología .
Cognitiva I : Reconocer las características de los principios básicos de una estructura .
Expresiva I : Expresa mediante una construcción sencilla los principios vascos d comportamiento de una estructura . 

Afectiva II : Valora la utilidad de las estructuras en el desarrollo de actividades cotidianas . 
Cognitiva II: Analiza los componentes y su relación con los esfuerzos dentro de una estructura.
Expresiva II : Construye una estructura tecnológica mediante proceso de diseño . 

Afectiva III : Demuestra interés por diseñar una estructura que solucione una necesidad puntual del entorno . 
Cognitiva III : Identifica una problemática susceptible de abordas con una estructura como solución tecnológica .
Expresiva III: Propone el diseño innovador de una estructura que de solución a una problemática puntual .  

Actividad en clase 

Según la información consultada en la página sugerida por el profesor sinteticen las siguientes tres categorías . 

  1. Concepto de estructura 
  2. Elementos resistentes 
  3. Esfuerzos en las estructuras 

















lunes, 5 de septiembre de 2016

05 DE SEPTIEMBRE DE 2016

Propósito : Analizar montaje en protoboard del circuito electrónico final .

Actividad 

1 Por `parejas presentar circuito en el simulador crocodile .

2. identifique los valores exactos de las resistencias utilizado en el circuito. 

3. basados en la teoría del código binario identifique la posición del dip switch los los s:17 12839255.

4. de aparejas realiza un análisis DOFA  de la clase .
DEBILIDADES , OPORTUNIDADES , FORTALEZAS Y AMENAZAS ( RIESGOS ).